去年下半年，BAT三大巨頭紛紛表示在高校的人才招聘名額將減少。這對(duì)2018屆的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)好消息。智聯(lián)招聘指出，雖然校園企業(yè)招聘的數(shù)量與往年相比并沒(méi)有減少，但是提供的崗位數(shù)量相對(duì)減少了，2018屆大學(xué)生整體就業(yè)形勢(shì)依舊比較嚴(yán)峻。但在鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院王校長(zhǎng)看來(lái)，大學(xué)生就業(yè)不比持過(guò)分悲觀的態(tài)度，雖然企業(yè)招聘數(shù)量或多或少會(huì)有變化，但整體并不會(huì)過(guò)低。大學(xué)生難以逃離“難就業(yè)年”并不是說(shuō)企業(yè)招聘需求供不應(yīng)求，很大一部分原因是大學(xué)生在項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力上的欠缺。在劉校長(zhǎng)看來(lái)，只要大學(xué)生的就業(yè)技能得到了提升，就業(yè)并不是難題，因此大學(xué)生畢業(yè)參加就業(yè)培訓(xùn)很有必要，對(duì)于初高中生如果沒(méi)有參加傳統(tǒng)教育，選擇北大青鳥職業(yè)教育也是必須的。
北大青鳥作為有名的it職業(yè)教育學(xué)校，同時(shí)又是北京大學(xué)的校辦學(xué)校，選擇到北大青鳥學(xué)校學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)當(dāng)然是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)都有保障的。那么北大青鳥軟件開(kāi)發(fā)課程都學(xué)些什么呢？
北大青鳥軟件開(kāi)發(fā)課程針對(duì)高中生和大學(xué)生均開(kāi)設(shè)都對(duì)應(yīng)的技術(shù)方向。
下面是北大青鳥每個(gè)軟件課程的學(xué)習(xí)大綱：
Accp軟件工程師課程：
第一學(xué)期：
1、 先學(xué)習(xí)進(jìn)入軟件編程世界，才能夠具備計(jì)算機(jī)Java語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；
2、 第一學(xué)期Java課程結(jié)束后，.NET課程的基本語(yǔ)言語(yǔ)法都與Java課程類似，將對(duì)比進(jìn)行學(xué)習(xí);
3、 HTML語(yǔ)言是獨(dú)立的課程，不牽涉到程序編寫，學(xué)習(xí)Java課程之后，為了緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，先學(xué)習(xí)這門課程；
4、 SQL Server課程和.NET課程共同結(jié)合起來(lái)完成第一學(xué)期的階段項(xiàng)目；
第二學(xué)期：
1、 學(xué)習(xí)SQL Server課程，是在第一學(xué)期學(xué)會(huì)SQL基本操作、基本查詢的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)高級(jí)知識(shí)；
2、 第二學(xué)期兩門.NET課程有嚴(yán)格的先后次序關(guān)系，并且是在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)行拔高；
3、 javascript課程是在學(xué)習(xí)完成.ET課程之后進(jìn)行，同事要求首先學(xué)會(huì)第一學(xué)期的HTML課程，否則無(wú)法建立頁(yè)面，更談不上動(dòng)態(tài)效果；
4、 Java的兩門課程也尋在嚴(yán)格的先后次序關(guān)系，只有熟練理解、掌握了面向?qū)ο蟮乃枷�，才能夠進(jìn)去到MVC開(kāi)發(fā)模式的學(xué)習(xí)，否則將會(huì)尋在很大的理解上的困難；
5、 .NET的課程中的三層機(jī)構(gòu)模式，與Java的MVC模式，存在諸多相似之處；
6、 學(xué)習(xí)完成Java課程，將結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)課程、HTML、javascript課程，綜合來(lái)完成第二學(xué)期的階段項(xiàng)目；
第二學(xué)年：
1、 第一門Java課程，核心技術(shù)JSP/Servlet/JavaBean,就是MVC模式的經(jīng)典實(shí)現(xiàn)，需要第二學(xué)期JSP課程作為基礎(chǔ)；
2、 只有在掌握了JSP/Servlet/JavaBean的應(yīng)用以后，才能夠體會(huì)發(fā)哦框架的必要性，第二門Java課程中的Struts/Spring/Hibernate中，JSP/Servlet/JavaBean是最基本的應(yīng)用，并在次基礎(chǔ)上做框架的集成，因此這兩門課程也存在嚴(yán)格的先后關(guān)系；
3、 Ajax技術(shù)在Java課程中先講解基礎(chǔ)、原理，并要求手寫Ajax代碼，繼而在.NET課程中使用方便的控件來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此Java和.NET課程安排的次序不能變更；
4、 .NET第一門課程是基于三層結(jié)構(gòu)的企業(yè)級(jí)B/S系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，因此三層結(jié)構(gòu)是這門課程的基礎(chǔ)；
5、 只有掌握了ASP.NET中的B/S的開(kāi)發(fā)技術(shù)，并且實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上書店的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，才能夠在該系統(tǒng)上進(jìn)行優(yōu)化和提高、擴(kuò)展更方便的功能，因此，第二門.NET課程也必須在第一門.NET的課程之后進(jìn)行；
6、 畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目分別在Java課程結(jié)束、.NET課程結(jié)束后都會(huì)執(zhí)行，整個(gè)第二學(xué)年的學(xué)習(xí)過(guò)程，將有三個(gè)月時(shí)間的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
以上是北大青鳥軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)大概的學(xué)習(xí)內(nèi)容方向，如果想詳細(xì)了解某課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容或者是技術(shù)方向，請(qǐng)與網(wǎng)站在線老師聯(lián)系索要課程表。
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院王校長(zhǎng)表示，職業(yè)教育中的大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)多在于技術(shù)能力的提升和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的豐富，鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院作為IT職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，，課程以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)為主，以企業(yè)中真實(shí)、成熟的項(xiàng)目作為訓(xùn)練素材，主要訓(xùn)練學(xué)生們的技術(shù)操作能力，獲取項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生就業(yè)助力。鑒于大學(xué)生們?cè)谟?jì)算機(jī)上面已有基礎(chǔ)，在鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院，計(jì)算機(jī)技術(shù)就業(yè)培訓(xùn)上花費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間并不長(zhǎng)，一般4-6個(gè)月即可。這讓臨近畢業(yè)季的大學(xué)生有了充足的時(shí)間去準(zhǔn)備就業(yè)技能，并不會(huì)影響2018年就業(yè)。
