期待已久的春節(jié)就要到了，有的人收獲滿滿，對新的一年充滿期望，當然還有些人稀里糊涂的又過了一年，對未來也很迷茫，真是幾家歡喜幾家愁。過完春節(jié)，就要進入求職與招聘的旺季了，你是否對自己的職業(yè)規(guī)劃還滿意嗎？那你知道2019年學什么技術好呢?
其實至于“學什么好”，我們首先要明白自己轉(zhuǎn)行的原因和目的，是因為工作錢少事還多，還是因為不喜歡或沒前途。其次轉(zhuǎn)行還要看相關行業(yè)的發(fā)展前景，是否有發(fā)展?jié)摿�、是否國家政策支持等，這樣能夠有效幫助轉(zhuǎn)行者避免轉(zhuǎn)行失敗的尷尬境地。如IT行業(yè)的發(fā)展趨勢眾所周知，轉(zhuǎn)行IT是年輕人非常不錯的選擇。
北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)職業(yè)規(guī)劃老師強調(diào)對于年后求職人群而言，在目標行業(yè)確定后，要從企業(yè)崗位需求數(shù)、技術發(fā)展前景、社會發(fā)展趨勢三大方面確定轉(zhuǎn)行的技術種類。北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)就業(yè)老師根據(jù)近幾年IT就業(yè)市場發(fā)現(xiàn)，軟件工程方向與網(wǎng)絡工程方向是就業(yè)人數(shù)相對較多的崗位，而且薪資待遇很好。因此軟件工程技術將是2019年職業(yè)明智之選。
北大青鳥鄭州翔天信鴿相關計算機課程，深受同學們的喜歡，多樣化的授課方式和嚴格的項目實訓，讓學生們快速高效掌握軟件工程相關技術，達到企業(yè)人才需求，幫助同學們順利實現(xiàn)高薪就業(yè)。
在北大青鳥，從課程的研發(fā)到老師的授課，從教學的方式到平日里與學生的溝通，都表明傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)無法滿足當下日新月異的教學需求，與時俱進的教學方式和教學內(nèi)容是適應時代發(fā)展，實現(xiàn)個人價值的硬核標準。跟進學生群體的變化，了解他們的喜好、熟悉他們的話語，比如相對于上一代對于資產(chǎn)、財富的欲望角逐，00更加注重內(nèi)心精神世界的培養(yǎng)，他們已經(jīng)不再偏向為了所謂的“高薪工資”而放棄自身的喜悅和追求。
不同的時代，孕育出不用的思維，既相輔相成又暗暗較勁
新時代對教學提出了新的、更高的要求，專注于IT職業(yè)教育的北大青鳥也在積極應對挑戰(zhàn)。北大青鳥研究院研發(fā)的課程不只配有學員教材，也針對授課老師、班主任、就業(yè)指導員等特點，開發(fā)了完善教學指導用書，助力老師深入淺出的指出學員在學習中容易犯的錯誤，并且在課程中加入“教育心理學”方式，避免了傳統(tǒng)教學過于死板，學員接受困難等弊端，這一點對于年齡尚小的00后來說，是一種溫和而有效的教學方式。
就讀于北大青鳥的丁同學說：當初是因為父親的推薦以及聽朋友們對北大青鳥的評價，所以我選擇來了北大青鳥，來到北大青鳥我也學到了很多，特別是加入到研發(fā)部之后所參與到的游戲研發(fā)，對我的操作技術提高了不少，也讓我愛上了敲代碼。”
把學習當成是一種“酷”的標簽，重新定義教學的原始認知，化被動學習為主動學習，從而提高教學質(zhì)量。就像國家領導人在新年賀詞里說的那樣：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”愿我們的人生都能在最美好的青年時期不負光陰，搭建好知識殿堂的基石，鮮衣怒馬前半生，歸來仍是少年。
