14年的教育之路
鄭州北大青鳥翔天信鴿成立14載，始終秉承教育改變生活的教學理念，致力于培養(yǎng)技術+素養(yǎng)的雙重人才，成就每一個家庭的幸福生活。
目前我校已累計輸送上萬余名IT人才，實現了無數學員高薪就業(yè)的夢想，更有上千名學子就職于國企和上市公司。
2019年12月27日，我校教學副校長王廣南老師受邀參加河南廣播電視臺·睛彩中原頻道專訪，為我們展示了不一樣的互聯網教育。
教育圓夢
王廣南老師從2008年進入翔天信鴿，深耕細作十幾載，圓了自己的教師夢，更圓了萬千學子的人生夢。2015年至今，作為教學副校長，王廣南老師用實際行動證明了自己，從辛勤的園丁灌溉希望，到成為學校的引路人指引夢想，承擔的是更多的責任，承載的是更多人的夢想。本次專訪活動，王廣南老師也為我們詮釋了教育的使命與意義。
跨越一千多公里的相遇
在采訪中，王廣南老師說道，“所謂畢業(yè)，就是一場盛大的兵荒馬亂，但對于青鳥和課工場來說，兵荒馬亂一定是要加引號的，因為學員已經大量的積累了項目經驗，這本身已經支撐著學員的下一份工作。”
在翔天信鴿有一個特殊的學員，父親在一次礦山事故中癱瘓，家里還有母親和妹妹，基本沒有太多的經濟來源，加上高考失利，學校決定對他的所有學習費用進行全免資助。2017年9月份，學員跨越祖國一千兩百多公里，來到鄭州翔天信鴿，就讀軟件開發(fā)專業(yè)，2019年4月份畢業(yè)，就職于上海，每月薪資9.5K。
在給學校的感謝信中，學員寫道：北大青鳥是一個神奇的地方，是夢想的舞臺，長滿了很多志向非凡的學子，是我人生的導師，所以我非常感謝北大青鳥，感謝翔天信鴿，感謝每一位老師。是這些老師，這個平臺，讓IT生活充滿多彩絢爛。
利用當下，提升自我
面對996的工作模式，王廣南老師說道，“有些學員畢業(yè)進入一家公司，發(fā)現是一種996的模式，我建議，這個時候我們需要做的事，不是去抱怨，而是利用這種996的模式，把我們作為一個初入職場的小白，去積累經驗，提升自己。當然，如果有的學生非常幸運，能夠進入一家朝九晚五，一周雙休的公司，這時候，我們依然要用一種996的工作心態(tài)，去提升自己。這樣非常有利于我們學生未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。”
技能+素養(yǎng)，成就夢想
對當代畢業(yè)生步入社會艱難的問題，王廣南老師在節(jié)目中說道，“企業(yè)對人才的要求是必須有技能，有素養(yǎng)，雙優(yōu)的。北大青鳥有專門的職業(yè)教育研究院，他們會把技能課程，以項目式的方式，導入給學生，讓學生能夠學以致用，另外我們也加入了很多職業(yè)素養(yǎng)類的活動，讓學生去鍛煉。北大青鳥總部每年都會牽頭舉辦兩大賽事，一個是技能相關的IT精英挑戰(zhàn)賽，一個是素養(yǎng)相關的超級演說家。來自全國兩百多家中心同臺競爭。我們每年送去的學生成績還是不錯的。以今年為例，8月份IT賽，我們獲得的是一等獎、二等獎，十一月份，超級演說家，我們獲得的也是一等獎、二等獎。只要咱們身上的技能和素養(yǎng)到位了，無論這個行業(yè)的要求變化有多高，我們都能以不變應萬變。”
校企合作，提升服務
針對校企結合的問題，王廣南老師說，“關于校企合作，我們分為兩條路線，第一條路線就是大量的和知名企業(yè)合作，讓知名企業(yè)的一些項目，可以拿到學校，讓老師帶著學生一塊去做，這樣可以讓學生在平常練習的機會上接觸實戰(zhàn)；另外我們還有一條線，和某些學校的某些專業(yè)去做共建，把我們課程的優(yōu)勢，和大學某些優(yōu)勢做一些結合。當然，最關鍵的還是如何把教學服務和就業(yè)服務，在這個過程中大量提升上來，這是我們做教育最根本也是最初心的事。”
