鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)的資深職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，在職轉(zhuǎn)行一定要做到有備無患，不打無準(zhǔn)備之仗。首先要先想清楚自己的職業(yè)目標(biāo)，其次要掌握必備的專業(yè)技能技巧。俗話說 “隔行如隔山”，只有在明確了自己的個人定位后，并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，方能稱之為理性的“在職轉(zhuǎn)行”。
職業(yè)培訓(xùn)： 提高轉(zhuǎn)行人士求職成功率
小王曾經(jīng)是一家房地產(chǎn)公司的銷售人員，本次是他的第一次跳槽轉(zhuǎn)行經(jīng)歷，而在正式進(jìn)入新行業(yè)之前，他已經(jīng)在鄭州被北大青鳥翔天信鴿參加了半年多的BENET網(wǎng)絡(luò)工程師就業(yè)班培訓(xùn)。“在上海，網(wǎng)絡(luò)工程師人才需求很大。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，我掌握了很多前所未聞的知識和技能，相信這段時間的培訓(xùn)將對我未來的求職大有幫助，它填補(bǔ)了知識和技能兩方面空白，否則像我這樣的完全沒有專業(yè)背景的人，真不敢想像可以進(jìn)IT行業(yè)。”小王自信地說。
人力資源專家分析：在職轉(zhuǎn)行不同于常規(guī)的跳槽，跳槽可以是在同行業(yè)里轉(zhuǎn)圈，即使到了新的崗位，行業(yè)背景還是一樣，相對風(fēng)險不大。而在職轉(zhuǎn)行的人往往是從原有行業(yè)跨到一個新行業(yè)，只有具備了勝任該行業(yè)的專業(yè)技能和初步經(jīng)驗(yàn)，才能提升成功率。
毫無疑問，職場人在決定轉(zhuǎn)行前，都已經(jīng)決定了目標(biāo)方向，而作為 IT行業(yè)的新高薪職業(yè)，軟件開發(fā)正得到越來越多跳槽人的選擇。一項(xiàng)針對北京、深圳、武漢等地的IT培訓(xùn)發(fā)展調(diào)查顯示，參加軟件開發(fā)培訓(xùn)者，超過65%抱有跳槽轉(zhuǎn)行的目的。
課程體驗(yàn)，幫你識辨自己最適宜從事的職業(yè)
不過，學(xué)習(xí)BENET網(wǎng)絡(luò)工程師課程并不是對所有轉(zhuǎn)行人士都可取。有專家表示，跳槽人到底是不是適合這個職業(yè)，最好提前進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。但由于場地、資金等問題，很少有人能享受到這種進(jìn)入角色的服務(wù)。據(jù)悉，為了讓學(xué)員更好地了解網(wǎng)絡(luò)工程師發(fā)展前景，人才就業(yè)基地鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)每個月定期舉辦2-3次課程體驗(yàn)活動。剛剛參加完6月份IT免費(fèi)體驗(yàn)活動的王小姐表示：“通過這次體驗(yàn)活動，讓我更了解自己學(xué)習(xí)IT的優(yōu)勢和劣勢，也更清楚自己的職業(yè)興趣和能力，使我對轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)更有信心。”與此同時，北大青鳥翔天信鴿的李老師也告訴記者，前不久有一名歷史專業(yè)的跳槽人曾前來報名，但經(jīng)老師測驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)他并不適合。具有多年職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的劉老師還分析了文科生和理科生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程師課程的不同優(yōu)勢。一般情況下，理工科專業(yè)的學(xué)員在邏輯能力、歸納能力、逆向思維、推理能力方面相比文科學(xué)生有優(yōu)勢，因此有理工科學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人要比文科的學(xué)生好適應(yīng)。但文科生的表達(dá)能力和交往能力往往更勝一籌，這些條件也是一個合格軟件開發(fā)工程師必不可少的素養(yǎng)。
其實(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，文科和理科生之間并沒有明顯的差異，關(guān)鍵還是看個人興趣和努力程度。在職場上成功轉(zhuǎn)行的案例不少，通過參加職業(yè)培訓(xùn)來選擇自己的職業(yè)方向，為轉(zhuǎn)行人士開了一扇方便之門。
